SMA Sejahtera Surabaya melaksanakan kegiatan pengambilan rapor siswa yang dirangkaikan dengan Gelar Karya dan Bazaar di lapangan SMA Sejahtera Surabaya yang luas. Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi orang tua/wali untuk mengetahui perkembangan belajar siswa sekaligus menikmati hasil kreativitas dan jiwa kewirausahaan peserta didik.
Pengambilan rapor berlangsung tertib dan lancar di ruang-ruang kelas dengan kehadiran orang tua/wali siswa. Wali kelas menyampaikan hasil belajar akademik dan nonakademik siswa secara langsung, sehingga terjalin komunikasi yang baik antara sekolah dan keluarga.
Sementara itu, di lapangan SMA Sejahtera Surabaya, suasana tampak meriah dengan digelarnya Gelar Karya siswa dari berbagai mata pelajaran dan proyek P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila). Karya yang ditampilkan meliputi hasil kerajinan tangan, seni rupa, poster edukasi, produk inovasi sederhana, hingga proyek tematik yang mencerminkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa.
Bersamaan dengan Gelar Karya, Bazaar siswa juga digelar dengan menghadirkan berbagai stan dari tiap kelas. Aneka makanan, minuman, dan produk kreatif hasil karya siswa dijajakan dan mendapat sambutan antusias dari orang tua serta pengunjung.
Kepala SMA Sejahtera Surabaya, Ibu Anita Putri Maharsari, S.Si., M.Si., menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk mengintegrasikan hasil evaluasi belajar dengan penguatan karakter siswa. “Melalui pengambilan rapor, Gelar Karya, dan Bazaar, kami ingin menunjukkan bahwa keberhasilan siswa tidak hanya dilihat dari nilai, tetapi juga dari kreativitas, kemandirian, dan kemampuan berwirausaha,” ujarnya.
Kegiatan ini berlangsung dengan aman, tertib, dan penuh kebersamaan. Orang tua merasa senang dapat melihat langsung hasil karya anak-anak mereka sekaligus mendukung kegiatan bazaar yang melatih jiwa wirausaha siswa.
Dengan terlaksananya pengambilan rapor, Gelar Karya, dan Bazaar di lapangan SMA Sejahtera Surabaya, sekolah menegaskan komitmennya dalam memberikan pendidikan yang holistik, mengembangkan aspek akademik, karakter, dan keterampilan hidup peserta didik.
